五到六岁的发展指标

 
◎　 生理指标：
 　　满六岁时,男孩的体重达16.0~29.9公斤,身长106.4~125.8厘米。女孩
 　　体重15.0~26.2公斤,身长104.8~124.5厘米。
◎　 养育要点：
 　　饮食: 
 　　牛奶200~400毫升,鸡蛋一个.其他主副食酌量。
 　　不要让孩子养成吃炸、腌、熏制食品习惯。
 　　注意粗细搭配,荤素搭配,干稀搭配,保证营养的均衡。
 　　制作时,尽量减少食物中营养流失,如蔬菜不宜炒得过久,面食以做大
 　　饼营养流失最少。
 　　冷饮不宜喝得过多。
 　　孩子从幼儿园回来后,适当加一些零食。
 　　给孩子喝足够的水。
 　　起居：
 　　保证10~12小时的睡眠。
 　　衣着要舒适,便于运动、穿脱。
 　　讲究卫生,每天早晚刷牙,尽量每天洗澡。
 　　居室要通风,被褥经常日晒,保持清洁。
◎　 教育策略：
 　　为孩子创造与小朋友交往的机会,鼓励孩子与小朋友交往。
 　　培养孩子倾听别人说话的技巧,这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。
 　　培养孩子对表演的兴趣,挖掘孩子的意识潜能,使其具有良好的艺术修养和品质。
 　　让孩子走进大自然,有利于培养孩子的良好性情。
 　　多给孩子读现象力丰富的故事,发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思异想不要泼冷水。
 　　重视孩子的道德意识培养。在生活中,明确告诉孩子什么是对的,什么是错的,使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事,让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察,学会自我判断是与非,好与恶。
 　　称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。
 　　让孩子学会尊重他人,做有礼貌、有教养的孩子。
◎　 发展指标：
 　　知道一周有几天,能认识时钟日历；
 　　能辨认3-5种几何体以及了解面与体的关系；
 　　能发现简单事物的因果关系,会判断推理,形成守恒概念；
 　　会推测故事中人物的心理活动和内心想法；
 　　能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望；
 　　性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争；
 　　会做一些简单性的劳动。
◎　 本站提示：
 　　应该做一些入学准备：锻炼身体,使孩子能够健康地学习；训练孩子能够愉快地参加集体活动；使孩子知道学校学习需要精力集中；带孩子到将来上学的学校熟悉环境。

(责任编辑：佚名)