此外，经济上的贫富差距也带来了不少的问题。一名贫困生就曾经告诉记者，平时不愿意回到宿舍的主要原因就是不想“随时被提醒自己是个‘穷人’”。他说，那些家里条件好的同学经常在一起聚餐、出去买东西、对品牌和时尚有共同的理解，对待学业和情感比较随便。他自己没有这种经济条件，只能躲在自习室啃书本，而室友们见他整天拼命学习也难免冷嘲热讽更让他难以承受，这样会越来越压抑，爆发出来的时候会吓人一跳。有一次，就因为一件很小的事情，一向默不作声的他跟一个室友大吵了一架，结果大家的关系更加紧张了。

    事实上，并不是只有贫困生觉得关系难以处理，有不少家庭经济条件优越的学生同样感到困惑：“宿舍里有贫困生，我都会很注意自己的言行举止，不炫耀不张扬。可是越小心翼翼越觉得相互之间距离越来越远。”

    专家：宿舍是集体而不是聚合体

    “我们对学生的教育还有更大的空间。”广东外语外贸大学党委副书记许国彬指出，“对学生由于宿舍关系紧张而造成的问题，高校在生命教育和个体归宿教育方面应该做检讨。学校应该着重做好教育工作，让学生在宿舍生活中能真切感受到周围人对他的关心和爱护，感觉到生命的可贵，继而产生责任感，放弃做一些过激的事情。”

    许国彬认为，管理宿舍的目的就是要让宿舍人员形成一个集体，而不是一个简单的聚合体。作为集体，要有共同目标、统一思想，共同进退。这样室友之间才会相互关爱，有困难大家一起解决，让宿舍有小家庭的温暖的感觉，这样进宿舍就像回家，有谁还会想到自杀呢？“为什么有人在极度困苦中能走出来，面对疾病的威胁时也还能从容应付，就是因为他们能感受到周围人对他的关怀，能为自己的生命负责。”