孩子的认知行为治疗
> 家长认为偷钱与被罚是因果关系，不服校方的措施，产生对抗怨恨情绪。若孩子从错误的核心信念“动物我”转变到积极的“道德我”，这种正确核心信念形成的情绪、行为容易随着改变，所以在道德、法纪教育中，孩子的核心信念的转变是十分重要的。道德品质形成，与心理健康教育结合起来，注意孩子动机、情绪、认知意志的心理因素的变化，引导孩子形成良好的行为习惯。通过这种自我教育途径，来健全孩子的良好人格是非常有趣的，也是行之有效的。
(责任编辑：紫蕾)
